とまむさんが以前の日記で書いたサヨク教師のクソっぷり。北教組のバカっぷり。それらに関する「具体的にこんなバカな事やっちゃってます♪こう言った
一部のバカなチンカス教師が無能っぷりを曝け出して日本全国からの笑い物にされていると言う様な構図があるのでとまむさん的には公立学校って…（笑）と言う
一部のサヨク教師に対しての失笑＆冷笑と言う様な雰囲気にしかなってこないので「ガキとか作ったらこんなサヨク教師の下で勉強する羽目にもなるんだろ？（笑）」
と言う風にしか思えないので女の子とセックスなんてしたくなりません。いやそれでセックスして子供が出来ましたとなって、その子供を育てる事その物に関しては
とまむさんとしては一向に構わない訳なんだが、問題なのは「子供には教育を受けさせる義務が親にはある」と言う事で、それって要するにサヨク教師の所へと
子供を連れて行かせて勉強させなければならないって事なんでしょ？（汗）と言う事で。それが問題になる。なんつーか「サヨクウゼぇ」と言うこの６文字が全て。

日教組が基本汚らしい教育をしている、と言うのはもはや常識。んー。安倍前総理大臣を不当に叩く為に気持ち悪いイラストを使ったりとかしてましたよね。
そう言う事。普通「子供たちに教育を施す教師としてこのセンスのない＆明らかに悪意しか感じられないこの岸信介をモデルとしたであろう気持ち悪いイラスト」
って言うのもどうよ？（苦笑）と言う事になってしまう。そんな感じ。って言うか明らかに「サヨクキモい」としか感じられないこの汚らしい岸信介のイラスト。

「でもうちの地区でストやるって言われたら、きっと誰ひとりとして不参加って言える人なんていないんだろうなぁ…。」だそうで。普通はそうなるでしょうな。
そう言った「一部のサヨク教師が権力を使ってサヨクでもウヨクでもないような真ん中付近のノーテンキな奴らをサヨクへと強引に引き込んでいく」と言う構図が
今の日本の腐れ教育社会にはびこっている病巣のひとつだったりする。基本「人間は暴力行為を示唆されると弱い」からね。でもストやった所で困るのは子供だけどね。

とりあえず、そんなサヨク的な流れを変えるとするならば「日教組が支持している政党は民主党」と言う事で「日本の民主党を完膚無きまでに叩き潰しておく」
これが正解でしょう。要するに「日本の悪の組織は全てが民主党を支持している」と言った現実を広める事。そして民主党支持者なんか人じゃねぇ！ぐらいの勢いで
叩き潰しておく事。基本はそう言う事です。騙されて「民主党に期待しているとかほざく様なパンピーども」が居たら「日本の悪の組織が支持しているのに？」
とでも吐いてきちんと洗脳を解いてあげましょう。「日教組、在日朝鮮人、部落解放同盟などなど」と言った悪の組織は基本的に全て民主党を支持しております。

でも自民党がいいかって言ったらそれも無いんだけどな。例えば古賀誠。こいつのツラってマジで悪人顔だよな〜。そりゃ「福田康夫を恫喝してきた様な奴」
なんだから当然と言えば当然なんですがね。今自民党で１番の権力者は総裁の福田康夫なんかではなく選挙関係で実権を握った古賀誠の方が権力者です。
なんで「自民党もゴミばかり」と言う事なんで。日本国民が政治に強い関心を持って来なかった、と言うのが腐った全ての根幹となっている訳なんですが。要するに
「国家と言うのは、国民の民度よりも高い議会なんて持てる訳が無い」「議会の内情は国政と国民を映す鏡」と言う事で。つまり日本人がバカだからこうなりました。
そんな感じです。俺としては「サヨク教師を嫌う動きがもっと本格化して来ない事にはサヨクは死滅しない。今の腐った日本人の動きを見る限りそれは無理」と言う事で。

とりあえず「サヨクチェックシート」でも書いて今回のエントリーを終わらせておきますかね。ぶっちゃけ学校なんてガキの居ない人間には関係ない場所だから。
すなわち「ガキなんか作んなければ学校なんかこの世に無くたってヘッチャラさ！」と言う事になってしまいます。それが現実なのです。いや本当に。

[ サヨクチェックシート ]　「日の丸、君が代に何故か物凄い嫌悪感を抱く」「君が代が歌えない」「ジェンダーフリーだとか女性の権利向上だとかにうるさい」
「社会の授業で第二次大戦付近の日本軍の事を悪く言う」「やたらと特定アジアの話ばっかりする」「だから××はダメなんだ！と言う様な物の言い方をする」
「××先生って過去に人殺した事あるんだってー、と言う様な噂を生徒から立てられた事がある」「すぐに暴力に訴える」「ヒステリーを起こしやすい」「よくサボる」

以上の１０項目。○が多ければ多いほどそいつはサヨク教師です。気をつけましょう。って言うか嫌悪しましょう。サヨクキモい！とか言って捨てましょう。
逆に×が多ければ多いほどサヨク思想には染まっていないと言えますね。周りの目があって仕方なく日教組に入っている様な教師でも大丈夫と言えます。

ハッキリ言えばサヨク教師なんて全体の比率からしてみれば少ない割合なんだけどな。サヨクの場合「恫喝」「暴力」「締め上げ」そう言った事をやるもんだから
１人が１０人分ぐらいの権力を持っていたりする。そう言った「権力バランス」で物を考えるべき。それで考えるとサヨクの方がパワーが上になりがちになる。
ではどうすればいいのかって？答えは簡単。「人の数そのものはサヨク以外の方が多い事が大半」なんだから「数でもって抑えつける」これが正解。
すなわち「そんなにサヨク活動がやりてぇんだったら１人でやれ！俺ら巻き込むんじゃねぇ！」と言う事で全てを情報公開し「犬山市立サヨク小学校」と
「犬山市立サヨクじゃない小学校」に分割する。そんでもって「サヨク教師はこう言う事をやってきました！」と言う内容も全て情報公開をして
「保護者に聞く！あなたが自分の子供を通わせたい学校はどっち！？」とかやって保護者の判断に任せてしまえばいいだけの事。現実を突きつければサヨクは死ぬ。
サヨクに対しては「現実現実現実！」のコンボで普通に死ぬんだけどな。サヨクフジテレビの「みんなのゲイバー」に対しても「ブログとかに公開されている
視聴者からの本音な意見を吸い上げてしまえば明らかに批判の方が多くて超最悪ぅーな番組コンセプトプギャー！であると言う事が分かるのと似た様な話になる。

こう言う時に「パワー」を「考えない」やり方に切り換えるとすごくよく分かると言うのがこの国の思想的な判断基準の大小における差異の流れ。そんなお話。